Cursus scolaire: Le collège
Les classes de 6ème, 5ème et 4ème forment le collège dans lequel les élèves approfondiront et élargiront leurs connaissances et leurs compétences.
Les locaux
Notre collège fait partie du campus de l’“Upper School” situé sur City Avenue, à 500 mètres de la “Lower School”. Le bâtiment moderne est équipé de salles de classe spacieuses et offre à nos collégiens un environnement propice aux études, à la camaraderie et à la socialisation.
Le programme
Les élèves du collège suivent un programme scolaire bilingue rigoureux et développent leurs connaissances dans les deux langues. De manière générale, les matières étudiées sont enseignées à part égale en français et en anglais. La littérature, les mathématiques, l’histoire, la géographie, l’éducation civique, et l’informatique sont enseignées dans les deux langues. Les sciences et l’éducation physique sont enseignées en anglais, l’art en français, et la musique dans les deux langues. Dans le but de maintenir un cursus scolaire équilibré, nous essayons le plus souvent possible d’étudier des thèmes communs à travers des activités interdisciplinaires.
L'étude de l’espagnol et du latin débute en sixième et se poursuit jusqu’en quatrième. Comme pour les niveaux élémentaires, le programme de collège répond aux critères établis par le Ministère de l’Education Nationale et le Département d'Education américain, et nous faisons, chaque année, passer à nos élèves les tests standardisés américains et les évaluations françaises.
L’emploi du temps
La journée de classe débute à 8h15 et se termine à 15h15. A partir de la sixième, la journée est découpée en périodes d’une heure à raison d’une ou plusieurs périodes par matière. Les collégiens s’acclimatent rapidement à ce rythme de travail; ils apprennent à gérer leur temps et à organiser leur travail de façon efficace. Les élèves ont, chaque jour, une pause de 15 minutes qui peut être libre, ou pendant laquelle ils rencontrent leur "advisor", et une pause de 45 minutes pour le déjeuner. L'emploi du temps hebdomadaire inclut les matières suivantes:
La littérature
Des romans, des poésies, des nouvelles, et autres textes littéraires sont utilisés pour enseigner les lettres dans les deux langues. Nous nous assurons que la grammaire, l’orthographe, le vocabulaire et la conjugaison sont enseignés de façon systématique et appliqués dans les compositions de textes et les exposés.
Les mathématiques
Les concepts mathématiques sont principalement enseignés en français et renforcés en anglais. Les unités de mesure, de temps et de monnaie sont enseignées dans les deux langues. L’enseignement des mathématiques inclut la géométrie, l’étude des nombres (les nombres décimaux, les fractions, les nombres négatifs, les équations), de même que le traitement des données (pourcentages et statistiques).
L’histoire, la géographie et l’instruction civique en français
En histoire, les thèmes majeurs comprennent l’étude des civilisations anciennes du point de vue politique, géographique et culturel, le Moyen-Âge, la période classique, et la France du 17ème siècle jusqu’à 1914. En géographie, les élèves étudient la population, le climat et la typographie du monde, à l’aide d’exemples spécifiques en Afrique, Asie, Amérique, Europe et France.
L’histoire, la géographie et l’instruction civique en anglais
Les thèmes majeurs comprennent les civilisations anciennes, les différents types de gouvernement et l’histoire des Etats-Unis de 1930 jusqu’à nos jours. Ils sont présentés à travers les romans historiques étudiés en littérature et les sujets de composition écrite hebdomadaire ayant trait aux actualités ou à des thèmes historiques.
Le soutien en anglais
Les enseignants responsables du soutien ont pour objectif de préparer leurs élèves non anglophones à réintégrer leur classe à court et long terme et se concentrent sur la forme et le contenu: ils leur enseignent les bases de la langue anglaise, le vocabulaire et la structure des phrases, et les informent du contenu du cours étudié parallèlement par les élèves anglophones. Pour atteindre ce but, les professeurs de la classe et ceux qui sont responsables du soutien communiquent régulièrement et coordonnent leur programme respectif.
Les sciences
Au collège, les sciences sont enseignées en anglais. Le programme réunit tous les éléments du programme officiel français et ceux de celui qui est en vigueur en Pennsylvanie; il inclut les sciences physiques et les sciences de la vie et de la terre. Les élèves font des expériences selon la méthode scientifique dans un laboratoire très moderne et effectuent des recherches sur leur ordinateur portable. Chaque année, les collégiens participent à la “Montgomery County Science Fair” et l’Expo-Sciences de l’EFIP.
L’espagnol
Durant les cours d’espagnol, nos élèves de collège apprennent à parler, lire et écrire en étudiant la littérature espagnole. Le contact avec les cultures de nombreux pays hispaniques enrichit leur compréhension de la langue.
Le latin
Tous les élèves de collège suivent des cours de latin qui s’appuient sur des textes classiques. Grâce à l’étude de l’histoire de Rome et de sa civilisation, les collégiens approfondissent leurs connaissances des langues classiques.
Les arts visuels
Les cours ont lieu dans La salle d’art. L’objectif du programme est de développer chez nos élèves une appréciation de l’art à la fois pour sa valeur intrinsèque et dans le contexte dans lequel il a été créé. Le programme inclut l’étude d’artistes et de différents mouvements artistiques. A travers le dessin, la peinture, la sculpture et autres techniques artistiques, les élèves apprennent à exprimer leur créativité et découvrent leurs différents talents.
La musique
Au collège, la musique est enseignée dans les deux langues. Les élèves explorent le monde musical à travers l’écoute, le chant, la chorale, le chant rythmique et l’expression corporelle, et en participant à des discussions sur différents thèmes. Ils utilisent et renforcent leurs connaissances et compétences musicales lors de spectacles qu’ils produisent pendant l’année scolaire.
Le sport
Les élèves ont trois cours d’éducation physique par semaine, durant lesquels ils participent à diverses activités individuelles ou collectives. Pour ces activités, les élèves utilisent le terrain de sport de la "Lower School" et le gymnase de Bala Cynwyd. Chaque élève est invité à faire partie de l’équipe de football en automne, de basketball en hiver, et de natation au printemps. Ces équipes s’entraînent deux fois par semaine après les classes et les joueurs de foot et de basket rencontrent, à tour de rôle, les équipes d’écoles indépendantes de la région.
L’informatique
Notre “Upper School” est équipée d’ordinateurs portables connectés par réseau, et de tableaux interactifs. Les élèves utilisent les ordinateurs pour le traitement de texte et la création de tableaux, pour faire des recherches et se tenir informés de l’actualité.
Le développement social
Au collège, nos élèves se réunissent deux fois par semaine en petits groupes avec un 'advisor" et participent à des débats et des projets collectifs qui traitent de questions se rapportant plus spécifiquement à l’adolescence. Cela permet à nos élèves de se positionner par rapport à leurs camarades, d’avoir des échanges avec des adultes et de mieux comprendre le monde extérieur.
Le service à la communauté
Dans le cadre de la journée de service organisée chaque année en l’honneur de Martin Luther King, nos élèves de collège participent à des projets au service de la communauté, celle de l’école et du collège et la communauté extérieure à l’EFIP.